De formation initiale en mathématiques, j'ai enseigné quelques années les mathématiques au secondaire en France avant de me spécialiser dans les sciences cognitives et devenir maître de conférence en informatique à l'université Nancy 2 (maintenant université de Lorraine).

Je suis maintenant professeure au département de mathématiques de l'UQAM, dans la section didactique des mathématiques. Mes travaux de recherche portent sur les liens entre informatique, langage et mathématiques. Après avoir travaillé sur un modèle mathématique de la construction du sens lexical, je me tourne désormais vers l'apprentissage des mathématiques, questionnant le rôle que peuvent jouer les technologies de l'information et des communications ainsi que la place du langage naturel dans la construction du sens mathématique. Je m'intéresse tout particulièrement à la place de la polysémie dans les mathématiques.