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Atelier
présenté par André
Boileau,
de l'Université du Québec à
Montréal,
dans le cadre de la 36e session de perfectionnement du
G.R.M.S. (Granby, mai 2009)
Résumé: Depuis l’époque où les ordinateurs
arrivaient tous avec
leur interpréteur Basic intégré, suivie de l’épisode Logo
avec
ses multiples promesses non tenues, il semble bien que la programmation
ait déserté pour de bon les cours de mathématiques au secondaire (du
moins au Québec). Mais la situation a évolué depuis et il existe
aujourd’hui de nombreuses formes nouvelles de programmation. Le temps
est peut-être venu de reconsidérer notre
décision… De
nombreux exemples seront présentés. Aucune expérience de programmation
n’est requise.
Version PDF de la présentation utilisée
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