Technologie et type de formation visé par l’enseignement des mathématiques

André Boileau, UQAM

Congrès de l'A.M.Q., octobre 2008

Résumé de l'atelier
La technologie est en train de transformer en profondeur les pratiques mathématiques : importance accrue des mathématiques expérimentales, preuves assistées par ordinateur mais trop complexes pour être entièrement saisies par des êtres humains, etc. Dans cet exposé, on se demandera quels impacts auront ces changements fondamentaux sur l’enseignement des mathématiques.
 

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